Авторские Материалы о событиях в Израиле на Ближнем Востоке и в мире

IsraMir.com - Израильская журналистика

Default color brown color green color red color blue color
Вы сейчас тут: Новости arrow Техотдел arrow Ветер перемен
Skip to content
Ветер перемен Версия для печати Отправить на e-mail
Monday, 01 August 2005 | Борис Штейнман для раздела Техотдел
Часть 1-я: Дорога жизни
isramir.com-БорисШтейнманКак было показано в предыдущем материале «Радуга жизни»», американский план «Дорожная карта» может и должен стать для Израиля тем же, чем была дорога по льду Ладожского озера для жителей блокадного Ленинграда.
Поскольку план» дорожная карта» все больше становится реальностью, задача данной статьи состоит в том, чтобы рассмотреть некоторые возможные практические направления действий для развития  и оптимизации  этого плана. Такого рода анализ мог бы способствовать понимаю скрытых и не очень возможностей, заложенные в плане «Дорожная карта», и, тем самым, сделать продвижение «ближневосточного каравана мира» более безопасным и даже комфортным для всех  участников миротворческого процесса.
Необходимо сделать практические выводы из уроков столь тяжелого  для общества пути к первой  станции на маршруте «Дорожная карта» – то есть к станции под названием «размежевание».
В идущей сегодня в Израиле и в мировых средствах массовой информации, в Интернет-форумах и просто в процессе человеческого и профессионального общественной дискуссии на эти горячие темы, все более и более ясными становятся следующие позиции.
Во-первых, окончательно определись участники этого процесса:
  • израильское общество
  • государства ближневосточного региона
  • международное сообщество
Все более важным и необходимым для всех для них становится решение  нескольких задач.
Во-первых – оценка результатов уже проделанного, результатов пройденного отрезка пути и, одновременно,  имеющихся сложностей  и неопределенностей, выявления наличия существующих и скрытых (потенциальных) угроз для миротворческого  процесса
Во-вторых – необходимость и обязательность разработки  прогноза развития событий, умения предложить варианты  действий  на будущее на основе анализа проделанной работы и уроков, извлеченных   из событий последних месяцев.
В-третьих, создать инструменты для учета результатов, на основе проведенного анализа и внесения необходимых корректировок как в сам план, так и в этапы его практического воплощения.
В-четвертых, на основе всего предыдущего создать механизм определения приоритетов по  направлениями продвижения плана «Дорожная карта»  и приоритета выполнения в этом плане  последующих действий.
В-пятых – считать одной из приоритетных  задач прекращение внутреннего конфликта в обществе, зацикливания на прошлом, необходимости нахождения консенсуса в решениях. Все это жизненно необходимо сегодня израильскому обществу для снятия противоречий и напряженностей, возникших в израильском обществе от долгих и уже бесполезных дискуссий по классическому вопросу русской интеллигенции – «Кто виноват?». Это же необходимо и для концентрации творческих усилий израильского социума и  мирового сообщества   в нахождение  ответов на  не менее классический, но намного  более сложный  вопрос  – «Что делат?ь»
Для нахождения, как принято говорить в математике, поля допустимого множества корректных решений проблемы, а в терминах обсуждаемой темы – для достижения мира под оливами и эффективности методологии «размежевания», для решения проблемы региональной стабильности  и безопасности начнем с проведения небольшого анализа тенденций  базовых процессов развития современного глобального мира.
Откуда и куда  дует ветер перемен
Основные процессы в мире, на  современном этапе развития цивилизации человечества – эры построения соединяющегося  глобального мира и информационного общества 21-го века, то есть общества приоритета знаний  и экономики интеллектуальных высоких технологий, базовыми процессами  планетарного развития являются  :
  1. идетификация, дифференциация, стремление к самостоятельности  личностей и к независимости территорий,  проявляющаяся, в появление новых суверенных государств;
  2. рост самостоятельности индивидуальной личности и  отдельных территорий и частей государств, что проявляется во внутренних процессах децентрализации системы публичного общественного управления; выделение отдельных самостоятельных образований  из состава больших, жестко централизованных, унитарных государств. Если хотите, можно называть эти процессы распадом и гибелью империй;
  3. как следствие сказанного в предыдущих двух пунктах – появлние на карте мира новых суверенных государств, в зависимости от того, признано ли новое образование  юридически международным сообществом в качестве его полноправного члена. Этот процесс протекает настолько интенсивно, что на карте мира на стыке 20-го и 21-го веков появилось больше суверенных государств, чем при деколонизации Африки и Азии после Второй мировой войны.
Но параллельно с этим процессом декомпозиции идет комплементарный процесс  ассоциирования и интеграции: объединения людей в различные сообщества, союзы экономические (предпринимательство) и политические (партии и движения), гражданские, организации структур гражданского общества на национальном и международном уровнях, а также  объединение  государств  в различные  международные  союзы и ассоциации.
Интеграция государств проходит по самым разным параметрам:
  1. политическая интеграция – объединение государств не только на уровне глобальных структур ООН
  2. в форме политико-экономических и культурных международных ассоциаций и сообществ. Например: британское содружество наций как политико-культурный и экономический  союз государств, бывших доминионов (членов)   Британской империи. Или – франкофония, объединения стран, входивших в зону политико-культурного и экономического  влияния Франции – бывшие французские колонии и государства с близким к французскому языках и сильным влиянием в историческом плане  французской культуры. В качестве примера можно привести Румынию и Молдову,   которым Франция оказывала большую поддержку в системе образования, создавая учебные заведения с французским языком обучения, комплектуя библиотеки высших учебных заведений и направляя преподавателей в гимназии и вузы. В этих ассоциациях культура и язык выступает как ведущий инструмент интеграции. Так, во многих странах, членах Британского  содружества наций  язык Метрополи английский язык функционирует  как государственный и является инструментом формирования новой геополитической нации. Пример – в Индии   он работает на создание государственной машины мультиэтнического индийского государства и является инструментом поддержки экономического развития, создания современной, интегрированной с мировой, экономики высоких технологий пример.
 
 

Добавить комментарий

:D:lol::-);-)8):-|:-*:oops::sad::cry::o:-?:-x:eek::zzz:P:roll::sigh:


Автотранслитерация: выключена

Защитный код

Powered by jComments