Tuesday, 05 September 2006 | JavaPortal для раздела Ученье – свет
 Как можно заменить в строке подстроку на другую строку? В документации написано, что в строке можно заменять только символы, а надо строки.
Вот простоя функция, которая делает, то, что нужно. Причем делает это столько раз, сколько нужно. Т.е. если искомая строка встречается несколько раз, то она заменяется везде, где только встречается.
|
|
Thursday, 31 August 2006 | Сайт «Java-академия» для раздела Ученье – свет
 Нам часто приходится работать с формулами и реализовывать сложные математические расчеты. И с ниже описанной ситуацией однажды, наверное, сталкивался каждый из нас.
Как вы думаете, что будет результатом выполнения вот такой программы?
|
|
Tuesday, 22 August 2006 | Сайт «Java-академия» для раздела Ученье – свет
 Ниже указанный метод используется многими программистами, чтобы определить является число четным или нет.
public static boolean isOdd(int i) {
return i%2 = =1;
}
Но всегда ли этот метод дает правильный результат?
|
|
Wednesday, 28 June 2006 | 2006 Евгений Матюшкин aka Skipy (e-mail: skiрy mаil.ru) для раздела Ученье – свет
 Это – продолжение статьи о непосредственно сравнении чисел, объектов, о частных случаях, тонкостях и неочевидных моментах. А если точнее, мы поговорим вот о чем:
+0.0 и -0.0
Значение NaN
Java 5.0. Производящие методы и сравнение через '=='
|
|
Tuesday, 20 June 2006 | Зэев Фрайман, д-р Евгений Канель для раздела Ученье – свет
 Мы публикуем еще одну подборку задач – на этот раз они взяты из государственного экзамена 2004 года (уровень «две учебных единицы из пяти»). И в этот раз мы не стали использовать все задачи экзамена, а только те, которые в той ли иной степени требуют написания программного кода, метода или полного класса. Естественно, что задачи были «заточены» под PASCAL и С, но мы немного изменили формулировки, адаптировав их под Java. Это – вторая часть подборки.
|
|
Sunday, 18 June 2006 | Зэев Фрайман, д-р Евгений Канель для раздела Ученье – свет
 Мы публикуем еще одну подборку задач – на этот раз они взяты из государственного экзамена 2004 года (уровень «две учебных единицы из пяти»). И в этот раз мы не стали использовать все задачи экзамена, а только те, которые в той ли иной степени требуют написания программного кода, метода или полного класса. Естественно, что задачи были «заточены» под PASCAL и С, но мы немного изменили формулировки, адаптировав их под Java. Это – первая часть подборки.
|
|
Tuesday, 13 June 2006 | Зэев Фрайман, д-р Евгений Канель для раздела Ученье – свет
 Мы публикуем еще одну подборку задач – на этот раз они взяты из государственного экзамена 2001 года (уровень «две учебных единицы из пяти»). И в этот раз мы не стали использовать все задачи экзамена, а только те, которые в той ли иной степени требуют написания программного кода, метода или полного класса. Естественно, что задачи были «заточены» под PASCAL и С, но мы немного изменили формулировки, адаптировав их под Java. Это – вторая часть подборки.
|
|
Thursday, 08 June 2006 | 2006 Евгений Матюшкин aka Skipy (e-mail: skiрy mаil.ru) для раздела Ученье – свет
 В этой статье речь пойдет непосредственно о сравнении чисел, объектов, о частных случаях, тонкостях и неочевидных моментах. А если точнее, мы поговорим вот о чем:
Сравнение строк: '==' и equals
Метод String.intern
Сравнение вещественных примитивов
Итак, приступим!
|
|
Tuesday, 06 June 2006 | Зэев Фрайман, д-р Евгений Канель для раздела Ученье – свет
 Мы публикуем еще одну подборку задач – на этот раз они взяты из государственного экзамена 2001 года (уровень «две учебных единицы из пяти»). И в этот раз мы не стали использовать все задачи экзамена, а только те, которые в той ли иной степени требуют написания программного кода, метода или полного класса. Естественно, что задачи были «заточены» под PASCAL и С, но мы немного изменили формулировки, адаптировав их под Java. Это – первая часть подборки.
|
|
Sunday, 04 June 2006 | Зэев Фрайман, д-р Евгений Канель для раздела Ученье – свет
 И этот материал, как предыдущие ему подобные, основан на двух идеях: использовании некоторых государственного экзамена (две первых учебных единицы из пяти) – и адаптации их условий и решений не для сегодняшнего PASCAL’я, а для завтрашней Java.
Перед вами – вторая часть публикации, еще три задачи.
|
|
|